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Una competencia para mi profesión

1. Profesión 2. ¿Con cuál de las “ 17 competencias del docente moderno ” me identifico? Seleccione una. Ser autocrítico   3. ¿En qué consiste esta competencia? Explique. alksjdflkasjdflkajsdlfkjasdfafdlkajl kjalksdfjlkasdjflkasjdflkasjdflkjasdf   4. ¿Cómo la puedo incorporar a mi desarrollo profesional? adflkjasdlkfjalksdfjaksld ad asdlkfjasdlkfjaslkdfjlkasdjflkasdflñkasdf   5. ¿Cuál es mi compromiso con respecto a esta competencia y mi trabajo profesional?   adfajfaf ljo alksdfklajsdklfjalksdfjklasdjflkasdjfasdlkfjalksdjflk asdfasdfasdfj kljalkdsfjaklsdfasd  

Las redes sociales

A partir del video de South Park, Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales y los usos que se les puede dar en la educación formal. 1. ¿Cuál es el efecto negativo, según el video de SP, del uso de las redes sociales? adsfasdjflasjdflkajsdf adfklasdjflkajsdlkfjasdf asdfasdlkfjlaksdjflkasdjflasdf sdafkasdjflkasdjlfkjas 2. Desde el punto de vista educativo: Redes sociales Uso educativo Facebook: alkdjfalksdjflkasdjflkasdjlkfjasd asdflkajsdlfkajsdlkfjasdlkfjlka asdfklajsdlkfajsd Blogs alkdsjflkasjdflkasdjflkjasdlkfj asdfjalksdfjlkasdjflkasdjf asdflkjasdlkfjalskdf YouTube adsfjalskdfjlkasdjflkasjdflkajsdf asdflkjasdlkfjalskdfjlkasdjflkj ásdflkjasdlkfjasdlkfjaslkdf SoundCloud aklsdlkfjalsdkfjlkasdjflkasdjflkadsj

La educación de antes, la del ahora, la del futuro

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1.   ¿Qué diferencias hay entre la educación de antes y la de ahora? asdlkfjalkdsfjlaksdjflkasj lkasjddflkajsdlkfjalkdsf lkajdflkajsdflkajsdflkjasdlkfjasdlkfjasdlkfjasldka adffkajdfkljasdklfjasdlkfjlkjakl jlkadjf asdflkasdjflkasdjflkasdjfa 2.   ¿Qué criterios, pienso, que debería de cumplir un video para ser considerado como recurso didáctico? alskdfaskdflkasdjflkajsdlkf jalksjlkasjdflkjasdlkfjalksdfjklasdjfasd fasdlfkjasdlkdfjaslkdfjlkasdjf adsflkajsdflkajsdlfkjasdlkfjasdf asddfkasdjflkasdjlfk 3.   ¿En mi área de trabajo, qué tipo de videos utilizo como recurso didáctico? adfasdflkjaldksfjalskjf kasfdlkjasldkfjakldsf lakjdflkajsdflkjasdlkfjaslkdfj aadfasdflkjasdlkf jlkasdjdflkasjdf adflkfjaldkfjasdk alkjalkdfsjlkasdjflk jlkadjfas dfadfalksdfj lka adflkajsdflkadsjfl 4.   ¿Es efectivo el recurso didáctico en la enseñanza?  Sí ¿Por qué? adsfasdfklajsdflkjasldkfj aklfjlkasdjflkajdsflkj lkajdflkajdflkajdsfasdflkjlkajdfalksdfj lakjfa